ΑΕΠΠ λυση αποριας/απαντησης μαθητη β΄Λυκειου

[John400]

Καλησπερα δεν εχω καταφερει να λυσω αυτη την ασκηση θα ηθελα βοηθεια!
 Δίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου: 
ΓΙΑ Χ ΑΠΟ…(1)..ΜΕΧΡΙ .…(2).… ΜΕ_ΒΗΜΑ ….(3)….
ΓΙΑ ….(4)….ΑΠΟ ….(5)…. ΜΕΧΡΙ ….(6)…. ΜΕ_ΒΗΜΑ ….(7)….
ΓΡΑΨΕ Ζ

ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ
 ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθμούς (1) έως (7) που αντιστοιχούν στα κενά του τμήματος αλγορίθμου και δίπλα σε κάθε αριθμό, ό,τι πρέπει να συμπληρωθεί, ώστε μετά την εκτέλεσή του να εμφανίζονται διαδοχικά οι τιμές: 2, 5, 8, 11, 14, 4, 7, 10, 13, 6, 9, 12, 15, 8, 11, 14.

[geomalliv]

Στις 15/1/2022 στις 6:29 ΜΜ, John400 είπε

Καλησπερα δεν εχω καταφερει να λυσω αυτη την ασκηση θα ηθελα βοηθεια!
 Δίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου: 
ΓΙΑ Χ ΑΠΟ…(1)..ΜΕΧΡΙ .…(2).… ΜΕ_ΒΗΜΑ ….(3)….
ΓΙΑ ….(4)….ΑΠΟ ….(5)…. ΜΕΧΡΙ ….(6)…. ΜΕ_ΒΗΜΑ ….(7)….
ΓΡΑΨΕ Ζ

ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ
 ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθμούς (1) έως (7) που αντιστοιχούν στα κενά του τμήματος αλγορίθμου και δίπλα σε κάθε αριθμό, ό,τι πρέπει να συμπληρωθεί, ώστε μετά την εκτέλεσή του να εμφανίζονται διαδοχικά οι τιμές: 2, 5, 8, 11, 14, 4, 7, 10, 13, 6, 9, 12, 15, 8, 11, 14.

1. 2

2. 8

3. 2

4. Ζ

5. Χ

6. Χ+9

7. 3

[solarpower]

Απαράδεκτη άσκηση. Άσχετη με το προγραμματισμό. Είναι για MENSA test.

Δυστυχώς οι μαθητές, δεν μπορούν να μιλήσουν και θα υποστούν την εξυπνάδα κάθε καθηγητή!