Λειτουργηκα συστηματα

[computeras13]

Ναι σωστά. Η λογική σκέψη αυτή τη στιγμή στο μυαλό μου είναι σε επίπεδο υπό του μηδενός...

 

Ναι το ξέρω το tip

[ExaByte]

Τί ακριβώς είναι το tip? Ενημερωτικά, γιατί δεν γνωρίζω περί εκπαίδευσης στην Αγγλία..

 

Πάντως, θέλω να τονίσω ότι και σε σοβαρές σχολές στην Ελλάδα, είναι δύσκολο να πετύχει κάποιος υψηλή βαθμολογία. Ένα στατιστικό για το πόσοι βγάζουν 8+/10 αρκεί.

 

Όσον αφορά τους φοιτητές, έχω να πω κάτι απλό: Η πληροφορική δεν είναι η επιστήμη για όλους. Πρέπει να σου αρέσει πραγματικά (όπως και σε όλες τις επιστήμες). Γνωρίζω άπειρο (αριθμήσιμα ) κόσμο που περνάει σε τμήματα πληροφορικής μόνο και μόνο διότι έβγαλε 25000 μόρια στις πανελλήνιες ή γιατί είναι "η επιστήμη του μέλλοντος και θα βρει σίγουρα δουλειά".

[computeras13]

Στην ουσία λέμε οτι μπορεί να αξίζει το γραπτό σου για 55 και να πάρεις 60 πχ για να γίνει σωστή στάθμιση των βαθμολογιών με τα ποσοστά που αναφέραμε πιο πριν. Μπορεί βέβαια σε σπάνιες περιπτώσεις να γίνει και το αντίθετο. Να αξίζεις 80 και να πάρεις 75. Γενικότερα προσπαθούν να κρατάνε αυτά τα ποσοστά όσο μπορούν περισσότερο.

[ExaByte]

Στην ουσία λέμε οτι μπορεί να αξίζει το γραπτό σου για 55 και να πάρεις 60 πχ για να γίνει σωστή στάθμιση των βαθμολογιών με τα ποσοστά που αναφέραμε πιο πριν. Μπορεί βέβαια σε σπάνιες περιπτώσεις να γίνει και το αντίθετο. Να αξίζεις 80 και να πάρεις 75. Γενικότερα προσπαθούν να κρατάνε αυτά τα ποσοστά όσο μπορούν περισσότερο.

 

thanx, δεν μου ακούγεται και τόσο άσχημο (αν γίνεται με σωστό τρόπο βέβαια). Διότι στην Ελλάδα δεν είναι λίγες οι φορές που βλέπεις αποτελέσματα βαθμών και περνάνε 3/100 και αυτοί με 5....

[computeras13]

Έχει τα καλά του και τα κακά του. Δεν μπορείς όμως να το συγκρίνεις με Ελλάδα γιατί όπως αναφέραμε και πιο πριν οι φοιτητές έξω προσπαθούν πολύ περισσότερο να μην κοπούν (αλλιώς δεν διαφέρουν σε θέματα διασκέδασης από εμάς - μην πω είναι και χειρότεροι ) σε σχέση με την Ελλάδα γιατί μπορεί να έχουν και χειρότερες επιπτώσεις.

 

Όσον αφορά αυτό που λες να περνάνε 3/100, αν δεν αξίζουν να περάσουν, τότε να μην περάσουν. Δεν είναι λογική του να πάρεις χαριστικά ένα πτυχίο. Αυτοί οι τρεις δηλαδή που περάσαν, πως το έκαναν;!

[Spect~]

Έχει τα καλά του και τα κακά του. Δεν μπορείς όμως να το συγκρίνεις με Ελλάδα γιατί όπως αναφέραμε και πιο πριν οι φοιτητές έξω προσπαθούν πολύ περισσότερο να μην κοπούν (αλλιώς δεν διαφέρουν σε θέματα διασκέδασης από εμάς - μην πω είναι και χειρότεροι ) σε σχέση με την Ελλάδα γιατί μπορεί να έχουν και χειρότερες επιπτώσεις.

 

Όσον αφορά αυτό που λες να περνάνε 3/100, αν δεν αξίζουν να περάσουν, τότε να μην περάσουν. Δεν είναι λογική του να πάρεις χαριστικά ένα πτυχίο. Αυτοί οι τρεις δηλαδή που περάσαν, πως το έκαναν;!

 

ναι οκ κ εγω μαζι σου να μην περασουν. αλλα οταν στους 100 περνανε οι 3 ( εχω δει κ χειροτερα νουμερα στη σχολη μου 20+/600+ ) δεν γινετε να εχουν μονο οι φοιτητες προβλημα. Απο καποιο σημειο κ μετα αρχιζει καπου να εχει μεριδιο ευθυνης κ ο καθηγητης. ειτε γιατι βαζει πολυ δυσκολα θεματα ειτε γιατι δεν κανει σωστα το μαθηματα του οποτε με αποτελεσμα και αυτοι που παρακολοθουν να μην καταλαβαινουν τιποτα.

 

υγ: δεν το λεω γιατι ειμαι στους πολλους που κοβονται. εγω περνω το πτυχιο μου σε λιγο καιρο! απλα θελω να δειξω οτι δεν φταινε παντα οι φοιτητες.

[Timonkaipumpa]

ναι οκ κ εγω μαζι σου να μην περασουν. αλλα οταν στους 100 περνανε οι 3 ( εχω δει κ χειροτερα νουμερα στη σχολη μου 20+/600+ ) δεν γινετε να εχουν μονο οι φοιτητες προβλημα. Απο καποιο σημειο κ μετα αρχιζει καπου να εχει μεριδιο ευθυνης κ ο καθηγητης. ειτε γιατι βαζει πολυ δυσκολα θεματα ειτε γιατι δεν κανει σωστα το μαθηματα του οποτε με αποτελεσμα και αυτοι που παρακολοθουν να μην καταλαβαινουν τιποτα.

 

υγ: δεν το λεω γιατι ειμαι στους πολλους που κοβονται. εγω περνω το πτυχιο μου σε λιγο καιρο! απλα θελω να δειξω οτι δεν φταινε παντα οι φοιτητες.

 

 

Επειδή το έχω δει και αλλού αυτό το επιχείρημα...

 

 

Στο 95% των περιπτώσεων φταίνε οι φοιτητές.

 

 

Εάν οι καθηγητής δεν είναι καθηγηταράς και κάνει κανονικά το μάθημά του (δηλαδή είναι αυτός εκεί, δεν το κάνει κάποιος μεταπτυχιακός φοιτητής και κάνει όντως μάθημα και δεν ανοίγει κουβέντα για ό,τι του κατέβει), προσφέρει σημειώσεις, απαντάει ερωτήσεις και τα θέματα είναι από την ύλη τότε φταίει ο φοιτητής.

 

 

Το δεν καταλαβαίνω τίποτα, πάλι είναι θέμα του φοιτητή.

 

Προσπάθησε; Έψαξε στην βιβλιοθήκη; Έκανε ερωτήσεις; Διάβασε;

 

 

Οπότε, ΝΑΙ, σχεδόν όλες τις φορές φταίνε οι φοιτητές που δεν περνάνε ένα μάθημα ακόμα και εάν είναι μεγάλο ποσοστό.

[bnvdarklord]

Στο 95% των περιπτώσεων φταίνε οι φοιτητές.

 

Σίγουρα. Παράδειγμα στο ΠΑΠΕΙ, αλγεβρα 1ου εξαμήνου τωρα τον φλεβάρη που το πέρασα εβαλε θεματα της πλάκας(=3μον θεμα αλγεβρα boole λύστε εξισωση ax+b=0 και απλοποίηση μιας αλλης, 3 μον θεμα θεωρια ομαδων με ερωτησεις του στυλ απεδειξε κλειστότητα πραξης και τετοια και αντοιστοιχης δυσκολίας περιπου τα υπολοιπα θεματα) κοπηκαν οι μισοί(100+ ατομα). Και σίγορυα δεν φταίει ο καθηγητής που κάνει πολύ καλό μαθημα και δίνει πάρα πολύ καλές σημειώσεις.

[computeras13]

Στην προπτυχιακό μου όσες φορές κόπηκα σε μάθημα ήταν δικό μου φταίξιμο. Είτε γιατί δεν είχα τον χρόνο να παρακολυθήσω τα μαθήματα λόγω άλλων υποχρεώσεων, είτε γιατί δεν ασχολούμουν πολύ. Ευτυχώς για μένα δεν έγινε πολλές φορές αυτό (2-3) και ακόμα και όταν συνέβαινε, στην επαναλυπτική συνήθως περνούσα.

 

Οπότε θα συμφωνήσω με όσα είπε ο Timonkaipumpa

[Spect~]

Επειδή το έχω δει και αλλού αυτό το επιχείρημα...

Στο 95% των περιπτώσεων φταίνε οι φοιτητές.

Εάν οι καθηγητής δεν είναι καθηγηταράς και κάνει κανονικά το μάθημά του (δηλαδή είναι αυτός εκεί, δεν το κάνει κάποιος μεταπτυχιακός φοιτητής και κάνει όντως μάθημα και δεν ανοίγει κουβέντα για ό,τι του κατέβει), προσφέρει σημειώσεις, απαντάει ερωτήσεις και τα θέματα είναι από την ύλη τότε φταίει ο φοιτητής.

 

 

Το δεν καταλαβαίνω τίποτα, πάλι είναι θέμα του φοιτητή.

 

Προσπάθησε; Έψαξε στην βιβλιοθήκη; Έκανε ερωτήσεις; Διάβασε;

 

 

Οπότε, ΝΑΙ, σχεδόν όλες τις φορές φταίνε οι φοιτητές που δεν περνάνε ένα μάθημα ακόμα και εάν είναι μεγάλο ποσοστό.

 

το ξερω οτι το μεγαλυτερο μεριδιο ευθυνης το εχουν οι φοιτητες. Γιατι δεν ειναι τυχαιο το οτι οι περισσοτεροι που παραπονιουνται για τα θεματα κτλ ειναι αυτοι που δεν εχουν πατησει ποτε στις διαλεξεις, δεν εχουν διαβασει τιποτα, δεν μπορουν να σκεφτουν λογικα και γενικοτερα απλα πανε βολτα.

 

Απλα ειναι κ καποιοι καθηγητες που απλα δεν ειναι για αυτη τη δουλεια. Δεν εχουν μεταδοτικοτητα. Το οποιο ειναι το βασικοτερο. Τι να κανω τις γνωσεις του αλλου αν δεν μπορει να μου τις μεταδωσει.?

Δεν αντιλεγω οτι δεν φταινε στο μεγαλυτερο βαθμο οι φοιτητες αλλα φταινε κ σε μεγαλο βαθμο οι καθηγητες.

Οσο για αυτο που ειπες για τους μεταπτυχιακους. Πιστεψε με αυτοι κανουν πολλοι καλυτερα τι δουλεια τους.

Σχεδον οσοι δεν ηταν μονιμοι στο τμημα μου ηταν πολυ καλοι απο ολες τις αποψεις.

[computeras13]

Οσο για αυτο που ειπες για τους μεταπτυχιακους. Πιστεψε με αυτοι κανουν πολλοι καλυτερα τι δουλεια τους.

Σχεδον οσοι δεν ηταν μονιμοι στο τμημα μου ηταν πολυ καλοι απο ολες τις αποψεις.

 

Οι μεταπτυχιακοί δεν διδάσκουν. Αυτοί που κάνουν διδακτορικό διδάσκουν.

[Spect~]

Οι μεταπτυχιακοί δεν διδάσκουν. Αυτοί που κάνουν διδακτορικό διδάσκουν.

 

ειχα καθηγητρια σε εργαστηριο η οποια ηταν στο μεταπτυχιακο της!

[computeras13]

Καθηγήτρια ή βοηθός εργαστηρίου; Άλλο το ένα και άλλο το άλλο. Και πάλι βοηθός εργαστηρίου δεν γίνεσαι εύκολα στο μεταπτυχιακό (μόνο αν δεν έχουν άτομα λογικά )

[Spect~]

ο συναδελφος της αντε να χε τελειωσει μεταπτυχιακο. δηλαδη ηταν κ οι δυο νεοι κ ηταν πρωτο τους εξαμηνο στη σχολη!

παντως αν δουλευαν εστω κ λιγο τα πραγματα στην ελλαδα θα ηταν πολυ καλυτερα στις σχολες. Εδω θυμαμαι επι 2χρονια αν θυμαμαι καλα καθε τελος εξαμηνου καναμε αξιολογηση καθηγητων και σε μια συζητηση με τον προισταμενο αν θυμαμαι του τμηματος, σε ερωτηση τι γινετε με τις αξιολογησεις λεει " απλα κοιτανε τα αποτελεσμα".

κ του λεω για ποιο λογο τις κανουμε τοτε αν οταν ο αλλος βγει σε ολα του αχρηστος και δεν κουνιεται απο τη θεση του?

ουτε καν να προσπαθησει να αλλαξει λιγο. μη σου πω οτι δεν τα κοιτουσαν. ευτυχως χαιρομαι που εφυγα απο εκει γρηγορα..

[computeras13]

Οι αξιολογήσεις στην Ελλάδα γίνονται γιατί είναι υποχρεωτικές από την ΕΕ αν δεν κάνω λάθος. Αλλιώς εφόσον υπάρχει η μονιμότητα στο δημόσιο (το χειρότερο πράγμα που υπάρχει στην Ελλάδα και περιμένω ποιος πολιτικός με @@ θα βγει να την καταργήσει μπας και πάμε μπροστά) δεν αλλάζει κάτι.