Προς το περιεχόμενο

Σχολικός Κανονισμός Λειτουργίας & Αξιολόγησης: Αστυνόμευ


wwwtasos

Προτεινόμενες αναρτήσεις

Δημοσ.

</font><blockquote><font size="1" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">quote:</font><hr /><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">Originally posted by Lucifer:

<strong> </font><blockquote><font size="1" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">quote:</font><hr /><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">ζωγράφισε σε ένα τετράδιο....κάπου αλλού... κάποιοι έστρωσαν τον "απ'αυτόν τους" για να το γράψουν αυτό που εσύ διαβάζεις.....</font><hr /></blockquote><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">ΜΗ ΧΕΣΩ!!! Πραγματικά είναι η πρώτη φορά που μιλάω έτσι εδώ μέσα αλλά από πότε έχετε να δείτε σχολικό βιβλίο? Όσα δεν είναι εκδόσεις του 1980 είναι προχειρογραμμένα από τις μίζες κ τις λοιπές αηδίες που παίζουν μέσα στο υπουργείο κ το παιδαγωγικό ινστιτούτο. Κ αν πραγματικά πιστεύετε ότι αναγκάζοντας τους πάντες να είναι ακόμα και με κουστουμάκι και γραβάτα στην αίθουσα, αν νομίζετε ότι αυτό θα βελτιώσει την παιδεία ΚΑΝΕΤΕ ΛΑθΟΣ. Διότι αυτό μπορεί να κάνει τα Δανεζάκια κ τους Γάλλους να μας θαυμάζουν όταν γίνονται ανταλλαγές μαθητών, αλλά ουσιαστική αλλαγή στην παιδεία δεν πρόκειται να επέλθει. Τα σχολεία θα συνεχίσουν να είναι απλώς μέρη όπου πας για να μην μείνεις από απουσίες (και αυτό με προσπάθεια) ενώ η μόνη ουσιαστική μόρφωση θα είναι είτε η προυπάρχουσα είτε από τα φροντιστήρια. Αλλά εσείς αν θέλετε, αγνοήστε την αξιολόγηση καθηγητών, την αναθεώρηση κάποιον λεπτομερειών άχρηστων και βαθμοκτόνων και κολλήστε στην εμφάνιση του μαθητή. Βέβαια, έτσι θα βελτιώσουμε την παιδεία κυνηγώντας τις ημίγυμνες...</strong></font><hr /></blockquote><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">Σε άλλο topic, περι παιδείας είχαν αναφερθεί (και απο εμένα και απο άλλους ) όλα αυτά που αναφέρεις (αξιολόγηση καθηγητών κτλ). Και συμφωνώ οτι η αναμόρφωση της παιδείας, δεν θα ξεκινήσει απο την διευθέτηση τέτοιων τυπικών θεμάτων.

 

Με το επίπεδο των σχολικών βιβλίων και της παράδοσης που γίνεται, η πιο υγιής αντίδραση ενός μαθητή είναι να γεμίσει το βιβλίο του μουντζούρες, στίχους, λογότυπα συγκροτημάτων κτλ. (Αυτά ακριβώς είχα κάνει και εγώ ). Και αν εγώ ήμουν τυχερός να πέσω σε δύο τρείς καλούς καθηγητές που μου άλλαξαν τον τρόπο σκέψης, δεν είναι όλοι. Το σύστημα της ελληνικής παιδείας όπως είναι σήμερα, παίρνει ένα αγνό μυαλό και το καταστρέφει, το διαλύει. Όποιος ακολουθήσει το σύστημα καταλήγει πνευματικά νεκρός (εξαιρούνται τα μαθήματα που δεν πλάθουν συνειδήσεις)

Σε αυτό έχετε απόλυτα δίκιο. Αλλά, δεν υπάρχει αδιέξοδο. ʼντε να πείς οτι το μάθημα των θρησκευτικών γίνεται προαιρετικό (...όλα την Ελλάδα θα κατεβάσει ο Χριστόδουλος με λάβαρα και τυμπανοκρουσίες).

 

Το έχω ξαναγράψει. Η καλύτερη πρόταση για να ξαναφτιαχτεί η Ελλάδα :"Μπομπαρμέντο".

  • Απαντ. 56
  • Δημ.
  • Τελ. απάντηση
Δημοσ.

</font><blockquote><font size="1" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">quote:</font><hr /><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">Originally posted by akpe:

<strong>Λοιπόν, άν και φέτος τελείωσα, και ακόμα (και για πολύ ακόμα) αισθάνομαι μαθητής, θα πώ και εγώ τις απόψεις μου. Βλέποντας το άρθρο, δέν μπορώ παρα να γελάσω...για τα περισσότερα δεν εκφέρω γνώμη (χωρίς αυτό να σημαίνει οτι συμφωνώ)...αλλά:

 

</font><blockquote><font size="1" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">quote:</font><hr /><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif"> ε).Το σχολικό βιβλίο παρέχεται δωρεάν για χρήση των μαθητών. Η κακή χρήση, η κακοποίηση, το κάψιμο, η έλλειψη δυνατότητας να ξαναχρησιμοποιηθεί, πέρα από την οικονομική διάσταση, έχουν ως μεγαλύτερη αρνητική συνέπεια τον ευτελισμό της έννοιας του βιβλίου. Το βιβλίο είναι πνευματικό δημιούργημα των συγγραφέων, ανήκει στην πολιτεία, η οποία δαπάνησε από το υστέρημα του λαού, και παρέχεται στους μαθητές για χρήση. Επομένως, δεν επιτρέπεται να το απαξιώνουν και να το ευτελίζουν. <img src="http://216.40.201.38/contrib/blackeye/lol.gif" alt="" /> </font><hr /></blockquote><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">Δηλαδη θα μας απαγορεύσουν να "στολίζουμε¨ τα βιβλία μας ανάλογα με το γούστο μας; δέν εννοώ υπερβολές. Εγώ προσωπικά είχα γεμίσει πολλά βιβλία με στίχους και σχέδια απο metal συγκροτήματα και μου την είπανε. Ε αυτό με εκφράζει κύριοι. Δικαίωμά μου δέν είναι;

 

</font><blockquote><font size="1" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">quote:</font><hr /><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif"> (στ). Η χρήση των κινητών τηλεφώνων στο χώρο του σχολείου δε συμβάλλει στη δημιουργία ήρεμου παιδαγωγικού, κλίματος, διαλύει την τάξη, αποσπά την προσοχή των μαθητών κατά τη διάρκεια του μαθήματος και, ιδιαίτερα κατά την περίοδο των εξετάσεων, δημιουργεί προϋποθέσεις και υποψίες για καταδολίευσή τους. Επομένως, η μεταφορά και η χρήση των κινητών τηλεφώνων στο χώρο του σχολείου πρέπει να αποφεύγεται, καθόσον η ανάγκη για επικοινωνία καλύπτεται επαρκώς με τα τηλεπικοινωνιακά μέσα που διαθέτει το σχολείο. <img src="http://216.40.201.38/contrib/blackeye/lol.gif" alt="" /> </font><hr /></blockquote><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">Πόσες φορές προσπάθησα να επικοινωνήσω με τους δικούς μου λόγω ανάγκης, και δεν τα κατάφερα λόγω της κλασσικής φραγής για κινητά; πόσες φορές πάλι εξαιτίας αυτού, αναγκάστηκα να γυρίσω σπίτι με τα πόδια (αργυρούπολη-άλιμος 1:45 περίπου). Για να μήν μιλήσω για την περίοδο που ήμουνα σε γνωστό ιδιωτικό... (δεν έχεις τηλεκάρτα; ʼΝΤΕ ΓΕΙʼ...)

Μέσα στην τάξη/αμφιθέατρο όντως είναι υπερβολικό, αλλα δέν βρίσκω το λόγο να απαγορεύονται στο υπόλοιπο σχολικό περιβάλλον.

 

</font><blockquote><font size="1" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">quote:</font><hr /><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif"> 10. Το σχολείο έχει υποχρέωση να ρυθμίσει το θέμα της καθυστερημένης προσέλευσης των μαθητών με βάση την εξής γενική αρχή: δεν πρέπει να διακόπτεται το μάθημα εξαιτίας αυτών που καθυστερούν ούτε να ενθαρρύνεται η άποψη ότι μπορεί να καθυστερεί ο μαθητής χωρίς κάποιες συνέπειες και ευθύνες. Τον τρόπο αντιμετώπισης θα τον αναζητήσει κάθε σχολείο χωριστά. <img src="http://216.40.201.38/contrib/blackeye/lol.gif" alt="" /> </font><hr /></blockquote><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">Ναι, όπως εμάς που το κουδούνι για προσευχή χτυπούσε 08:15 και η πόρτα έκλεινε 08:20...δηλαδή για τρία δευτερόλεπτα που θα "διακοπεί" το μάθημα θα πάθουνε κάτι. Έτσι μάζεψα 30 απουσίες μέχρι τον Ιανουάριο...

 

</font><blockquote><font size="1" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">quote:</font><hr /><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif"> 11. Ένα ευαίσθητο ζήτημα είναι αυτό που αφορά την κόσμια και ευπρεπή εμφάνιση των μαθητών, τα όρια της οποίας είναι δυσδιάκριτα. Υπάρχουν βέβαια ακραίες περιπτώσεις οι οποίες είναι προφανείς. Σ' αυτές τις περιπτώσεις η κοινότητα της τάξης με το σύμβουλο καθηγητή και σε συνεργασία με τους γονείς μπορεί να επιχειρήσει παρέμβαση. Αν αυτό δεν αποδώσει, η ευθύνη μεταφέρεται στο 15μελές μαθητικό συμβούλιο και τέλος στο σύλλογο διδασκόντων. <img src="http://216.40.201.38/contrib/blackeye/lol.gif" alt="" /> </font><hr /></blockquote><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">Αυτό τώρα σηκώνει συζήτηση...

Το να μου πούνε "κουρέψου" ή "ξυρίσου, αλλιώς δεν γίνεσαι δεκτός στην σχολική κοινότητα", κατα την γνώμη μου εκτός απο γελοίο είναι και αντιδημοκρατικό (μήν πώ ρατσιστικό). Ο κάθε άνθρωπος κρίνεται απο την εμφάνισή του ή απο το ποιός πραγματικά είναι...

Στα ιδιωτικα ήδη το έχουνε βιάσει το θέμα, ας ελπίσουμε να μήν φτάσει ώς εκεί και στα δημόσια.

Εκτός απο τα μίνι και κα κσώΧΧΧΧ (όπου ΧΧΧΧ βάλτε ότι θέλετε) που πράγματι μερικοί/ές το ξεφτιλίζουν τελείως. Εγώ δέν έχω δεί να διαμαρτύρεται κανένας μαθητής επειδή ο τάδε φοράει σκισμένο παντελόνι ή η τάδε φοράει φούστα...μόνο οι καθηγητές τσιτώνουν...μήπως πρέπει λοιπόν και αυτοί κάποια στιγμή να υποχωρήσουν;

 

</font><blockquote><font size="1" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">quote:</font><hr /><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif"> 15. Όταν ο μαθητής τιμωρείται με αποβολή από τα μαθήματα, είναι σκόπιμο να παραμένει στο σχολείο όλες τις ώρες λειτουργίας του και να απασχολείται σύμφωνα με τις οδηγίες του υποδιευθυντή ή άλλου εντεταλμένου εκπαιδευτικού. <img src="http://216.40.201.38/contrib/blackeye/lol.gif" alt="" />

</font><hr /></blockquote><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">Τώρα αυτό τι μ@λ@κί@ είναι πάλι; τρώω την αποβολή που την τρώω; παίρνω τις απουσίες μου; Ε ΓΙΑΤΙ ΛΟΙΠΟΝ ΝΑ ΕΙΜΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΜΕΝΟΣ ΝΑ ΠΑΡΑΜΕΝΩ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ; Να εκτελώ χρέη καφετζή ή παραδουλέυτρας;

 

Όπως πολή σωστά το έθεσε ο φίλος wwwtasos, "το πράμα θα καταντήσει σε μηχανισμό επιβολής και καταστολής"

 

Πιο πολύ "φόρτωσα" με το θέμα της ευπρεπούς εμφάνισης...γενικότερα όμως πιστέυω πως δέν είναι δυνατόν, αφού η κοινωνία μας δεν μας παρέχει τα σωστά πρότυπα, και εάν η οικογένεια δέν φροντίζει για τη σωστή διαπαιδαγώγηση των νέων, να το περιμένουνε αυτό απο τέτοιους, καταδυναστευτικούς "κανονισμούς", οι οποίοι όχι μόνο δέν παραπέμπουν στη σωστή διαπαιδαγώγηση, αλλα αντιθέτως εξευτελίζουν την παιδεία, κάνοντας τους μαθητές να βλέπουν το σχολείο ώς ακόμα ένα καταναγκαστικό έργο. Δέν είναι δυνατόν ο μαθητής να δεχτεί το σχολείο, αν πρώτα δεν τον δεχτεί αυτό... όπως και να είναι. ʼν δέν δοθούν τα απαραίτητα κίνητρα, άν δεν καταλάβουν οι ίδιοι οι μαθητές οτι το σχολείο δέν αποτελεί καταδυναστευση ούτε καταναγκαστικό έργο τότε μόνο θα το δεχτούν...και βέβαια μήν περιμένετε να γίνει αυτό έτσι όπως είναι τώρα τα πράγματα. Πέρασα τα πρώτα 9 σχολικά μου χρόνια σε ιδιωτικό σχολείο, διαφήμηση δέν θα κάνω, οπου κυριολεκτικά ντρεπόμουνα για την κατάσταση που επικρατούσε εκεί. Μπορεί τώρα πια να έχω αφήσει πίσω μου την σχολική κοινότητα, όμως σε καμία περίπτωση δέν θα ήθελα να δώ τους νεότερους μαθητές να μεγαλώνουν σε ένα τέτοιο κλίμα...

 

They call us problem child

We spend our lives on trial

We walk an endless mile

We are the youth gone wild

We stand and we won't fall

We're the one and one for all

The writing's on the wall

We are the youth gone wild

We are the youth gone wild</strong></font><hr /></blockquote><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">1. efoson kapios sou parexi kati dorean prepi na sevastis tin epithimia tou na to kanis oti theli anthelis na to zografisis - skisis -kapsis kai otidipote alo PLIROSETO kai meta kanto oti thelis. Ta vivlia po exis agorasi opiodipote fisis etsi ta kanis otan teliosis mazitous ta kaite? i ta skizete?

 

2. Nai na minis apekso kai na fas oxi 30 ala 100 apousies kathos oi ipolipoi pou sikothikan 10 lepta noritera den einai ******* gia na anextoun esena na diakoptis to mathima i sinepia kai o sevasmos pros tous simfitites mas einai akti pou poli agnooun. i mipos oloi adi 8:15 tha eprepe na erxonde 8:30 kai an alene ela more 10 lepta kia argisa gaiti denme afinete na mpo???? Ala astin doulia sou methaurio otan tha argisis 30 fores 10 leptakia tinepomeni fora tha minis spiti kai etsi den tha ksana argisis.

 

3. Otan fas apovoli nai na minis sto sxolio pios apo esas gonorizi oti apo tin stigmi pou xtipisi sto koudouni mexri na sxolasete exi o kathigitis tin ethini gia esas se oti pathi? An si figis kai se patisis kanena car to kseris oti mporoun na kanoun minisis sto sxolio? I mipos thelis na mou pigenis na piis kafe? Nai na minis sxolio kai na kanis kati alo .

Δημοσ.

</font><blockquote><font size="1" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">quote:</font><hr /><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">3. Otan fas apovoli nai na minis sto sxolio pios apo esas gonorizi oti apo tin stigmi pou xtipisi sto koudouni mexri na sxolasete exi o kathigitis tin ethini gia esas se oti pathi? An si figis kai se patisis kanena car to kseris oti mporoun na kanoun minisis sto sxolio?</font><hr /></blockquote><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">Αν συμβεί ατύχημα ενώ είσαι γραμμένος στο απουσιολόγιο καμία ευθύνη δεν φέρει ο καθηγητής. Τυγχάνει να μου το έχει πει εκπαιδευτικός οπότε συγγνώμη αν φανώ απόλυτος και δεν συμφωνήσω με καμία ημιμαθή προσπάθεια τεκμηρίωσης. Όσον αφορά τα 10 λεπτά και τις καθυστερήσεις συμφωνώ απόλυτα αλλά μλκς δεν είναι μόνο αυτός που θα ξυπνήσει νωρίτερα από τον άλλο ενώ και οι δύο θα μπούνε μέσα. Εγώ δεν έχω αργήσει ποτέ πρώτη ώρα και δεν εχω διακόψει μάθημα για τέτοιο λόγο. Αν συμβεί ΚΑΤΙ (δεν ξεκινάει το αμάξι, δεν χτυπήσει το ξυπνητήρι, δεν δεν δεν...) και αργήσω 10 λεπτά, εγώ δεν θα είμαι μλκς που θα μείνω απ έξω παρ'όλο που ξύπνησα νωρίς? Δηλαδή η φιλοσοφία είναι μαζί με τα ξερά καίγονται και τα χλωρά?

 

</font><blockquote><font size="1" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">quote:</font><hr /><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">1. efoson kapios sou parexi kati dorean prepi na sevastis tin epithimia tou na to kanis oti theli anthelis na to zografisis - skisis -kapsis kai otidipote alo PLIROSETO kai meta kanto oti thelis. Ta vivlia po exis agorasi opiodipote fisis etsi ta kanis otan teliosis mazitous ta kaite? i ta skizete?</font><hr /></blockquote><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">Δηλαδή αν εγώ σου δώσω μια μπανάνα (τυχαίο) μπορώ να σου απαγορέψω να μην την φας? Έτσι το εννοείς εσύ? Και μπορεί να μην έχω πληρώσει άμεσα για να αποκτήσω το βιβλίο μου αλλά οι γονείς μου τα σκάνε κάθε φορά στο κράτος και είναι γνωστό πως το ανταποδίδει αυτό. "Απαγορεύεται η καύση"... Εγώ δεν έχω κάψει βιβλίο για διάφορους λόγους κ πεποιθήσεις αλλά δεν μπορείς να χρησιμοποιείς την δικαιολογία της σπατάλης από την στιγμή που ακόμαι και αν κράταγα το βιβλίο ακέραιο το κράτος δεν θα το αποκτούσε και πάλι.

 

<small>[ 17-06-2002, 21:22: Το μήνυμα επεξεργάστηκε από: Lucifer ]</small>

Δημοσ.

Για το θέμα των βιβλίων, νομίζω ότι το ιδανικό θα ήταν να επιστρέφονται στο τέλος της χρονιάς, και αν υπάρχουν φθορές να πρέπει ο μαθητής να το πληρώσει. Όσο για το θέμα της εμφάνισης, συμφωνώ και εγώ ότι δεν μπορεί να μπει γραμμή που να καθορίζει τι θεωρείται ευπρεπές και τι όχι. Απλώς πρέπει να εμποδίζεται η μετατροπή των σχολείων σε πασαρέλες από τους επιδειξιομανείς.

Δημοσ.

1. efoson kapios sou parexi kati dorean prepi na sevastis tin epithimia tou na to kanis oti theli anthelis na to zografisis - skisis -kapsis kai otidipote alo PLIROSETO kai meta kanto oti thelis. Ta vivlia po exis agorasi opiodipote fisis etsi ta kanis otan teliosis mazitous ta kaite? i ta skizete?

 

ʼν διάβασες καλά το post μου, είπα καθαρά οτι δέν εννοώ ούτε να τα σκίζουμε ούτε να τα καίμε. Το να ζωγραφίσω ένα λογότυπο στο πίσω μέρος, ή να γράψω μερικούς στίχους στα εξώφυλλα είναι τόσο υπερβολικό πια; Εγώ πάντως ποτέ στη ζωή μου δεν έχω σκίσει ούτε κάψει βιβλίο.

 

2. Nai na minis apekso kai na fas oxi 30 ala 100 apousies kathos oi ipolipoi pou sikothikan 10 lepta noritera den einai ******* gia na anextoun esena na diakoptis to mathima i sinepia kai o sevasmos pros tous simfitites mas einai akti pou poli agnooun. i mipos oloi adi 8:15 tha eprepe na erxonde 8:30 kai an alene ela more 10 lepta kia argisa gaiti denme afinete na mpo???? Ala astin doulia sou methaurio otan tha argisis 30 fores 10 leptakia tinepomeni fora tha minis spiti kai etsi den tha ksana argisis.

 

Πρώτα απ'ολα δεν κατάλαβα το επθετικό σου ύφος.

Δηλαδή άμα αργήσω 5-10 λεπτά, δείχνω ασέβεια και έλλειψη συνέπειας στους συμμαθητές μου; Λές και για μερικά δευτερόλεπτα θα πάθουν ψυχολογικά...

Πληροφοριακά, το σχολείο μου βρίσκεται σε άλλη περιοχή απο αυτή που μένω, οπότε ενώ οι άλλοι ξυπνάνε 8:00, εγω ξυπνάω 07:30... Σιγά την διαφορά, θα μου πείς, αλλα αν έστω και μια φορά είχες πάει σχολείο με λεωφορείο τοτε καταλαβαίνεις ακριβώς τι εννοώ. Εαν αργήσω να ξυπνήσω, να την φάω την απουσία, εαν κωλοβαράω και αργήσω, παλι να την φάω, εάν όμως περιμένω το γ$@#$#νο το λεωφορείο απο τις 7:30, αυτο έρχεται 7:50, και φτάνω σχολείο 8:20, τοτε είναι όντως δικό μου σφάλμα, η πληρώνω τις μαλακίες των ΜΜΜ;

 

3. Otan fas apovoli nai na minis sto sxolio pios apo esas gonorizi oti apo tin stigmi pou xtipisi sto koudouni mexri na sxolasete exi o kathigitis tin ethini gia esas se oti pathi? An si figis kai se patisis kanena car to kseris oti mporoun na kanoun minisis sto sxolio? I mipos thelis na mou pigenis na piis kafe? Nai na minis sxolio kai na kanis kati alo.

 

Συμφωνώ, αλλα το συγκεκριμένο κομμάτι δέν αναφέρεται σε ολιγόωρες...

 

15. Όταν ο μαθητής τιμωρείται με αποβολή από τα μαθήματα, είναι σκόπιμο να παραμένει στο σχολείο όλες τις ώρες λειτουργίας του και να απασχολείται σύμφωνα με τις οδηγίες του υποδιευθυντή ή άλλου εντεταλμένου εκπαιδευτικού.

 

Δηλαδή αμα φάω 2ήμερη πρέπει να πηγαίνω και τις 2 ημέρες ωστε να προφέρω τις υπηρεσίες μου; Στο κάτω κάτω μπορώ να μείνω σπίτι μου να κάνω κάτι πιο εποικοδομητικό, όπως πχ να διαβάσω ή να βάλω σε μια σειρά τις κάλτσες μου

 

<small>[ 17-06-2002, 21:42: Το μήνυμα επεξεργάστηκε από: akpe ]</small>

Δημοσ.

Kala epeidi oi perisoteroi me ekfrazoun sta logia tous ego thelo na po etsi kati pou skeftika gia to kapsimo ton biblion.

Skeftike kanenas apo autous pou ta kaine na ta pane gia anakiklosi?

Mallon oxi giati den einai magia...

An ta kapseis einai magia.An ta kaneis kati kalo me auta den einai.

Distixos stis meres mas moda einai i blakeia kai to lathos kai oxi to sosto.An kapoios de mporei na katalbei apo monos tou pio einai to sosto tote toulaxiston as iparxei kapoios pou tha tou to thimizei.

Kalos kanane kai den ta epibalan auta ta metra giati kati tetoio mono megaliteri antidrasi tha eferne.

Exete anarotithei poioi ta kaine ta biblia??

Kati blamena pou olo magia itan sto sxoleio

kai perasan tis takseis me to zori.

Oi stokoi tou sxoleiou me liga logia

Auta....

Δημοσ.

Ego pisteuo pos i pitharxia xreiazete sto sxolio, mono kai mono giati exo dei se americanikes tainies kai se ellinikes komodies, ipotithemena sxolia pou einai mono gia gelia ka gia klamata.Fantazeste apo tin plaka na ginoun pragmatikotita?

 

Alla apo tin alli exo tin entiposi pos oi kibernontes einai toso ilithioi , pou opoia apofasi kai na paroun mporei na einai epipolaia kai na bgei se kako.

Ara kalitera na min kanoun polla, kai na koitane ta biblia, na paroun kana pc kai kathigites.

As afisoun tin pitharxia ston kathe dieuthinti kai kathigiti.

Δημοσ.

ti allo tha akousoume !!!!!!!!!!!!!!!

kapnisthrio na ginei sto sxoleio !!!!!!!!!!!!!

se oles tis politismenes xwres to tsigaro apagoreyetai gia toys pantes kai sthn ellada tha diamorfosoume eidikoys xwroys gia ta sxoleia!!!!!!!!!!!!!!!!!!

are ellina dervish

gia ta thiria eimaste reeeeeeeeeeeeeee

Δημοσ.

</font><blockquote><font size="1" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">quote:</font><hr /><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">Originally posted by kirimis (Yiannis):

<strong>Tα μετρα ειναι ΠΟΛΥ ΧΑΛΑΡΑ... κατεμε θελει ακομα ποιο σκληρα μετρα και προς τους μαθητες αλλα και προς τους γονεις των μαθητων... για να μαθουν να σεβονται ολοι τον σχολικο χωρο.

Εως τωρα τα σχολεια ηταν χυμα στο κυμα και ειδατε τι καταντησαν... τωρα πλεον ειναι καιρος να μπουνε τα πραγματα σε μια σειρα.

Αν και η αληθεια ειναι πως αμφιβαλλω κατα ποσο αυτα τα μετρα θα ειναι δυνατο να επιβληθουν και αυτα για απλους λογους. Γιατι δεν υπαρχουν καθηγητες ΡΑΜΠΟ.. και κανενας καθηγητης δεν θα τα βαλει με ενα 17χρονο-18χρονο το οποιο μπορει απο του να του καταστρεψει την περιουσια η μεχρι και να στειλει τον καθηγητη στο νοσοκομειο.

 

Προσωπικα εχω δει "συμμαθητη" μου να βριζει και να απειλει τον καθηγητη εν ωρα μαθηματος επειδη τολμησε να του πει να βγει εξω. Πειτε μου... πιστευεται πως τα μετρα θα περασουν σε αυτους τους ταραχοποιους?</strong></font><hr /></blockquote><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">Re kirimis eisai sovaros?Ma kala anaferese stous mathites les kai einai oi xeiroteroi kakopoioi tou kosmou.Les kai einai tsoglania kai amorfotoi?Ma ti pragmata einai ayta.Gia thn katadia file mou olon ton provlhmaton sth xora mas eythinontai oi ekastote kiverniseis apo th metapoliteysh kai meta.Pou fenete ayto?Eseis oi idioi pou ipostirizete toso fanatika tous parapano kanonismous eipate oti exei katanthsei anipoforh h siberifora ktl ton neon.Ara kapios ftaiei gia thn allagh ayth kai den einai kanenas allos ektos apo thn politeia...

Ego ethesa thn apopsi mou parapano kai prosopika tha xaro afadasta na kanoun 3 mhnes katalipsh tou xronou ta sxoleia giati poli xouda exei pesei kai mono h neolaia mporei na tous valei sth thesi tous...

Δημοσ.

Στο σχολείο εκτός από το 10% που πάει για να κάνει πλάκα, βρει ναρκωτικά, γίνει ανώμαλος, καταστρέψει ξένη περιουσία,, βρει γκόμενο/α, κάνει τον καραγκιόζη, πουλήσει μούρη.. υπάρχει και ένα 90% που πάει για να μάθει γράμματα και να γίνει άνθρωπος

Αν κάποιοι δεν έχουν τη δυνατότητα να έχουν την κατάλληλη αγωγή από το σπίτι τους υποχρεούται το σχολείο να τους τη δώσει και να προστατέψει τους υπολοίπους

Εδώ που έχουμε φτάσει αν δεν έχεις τα φράγκα να στείλεις το παιδί σου σε «καλό» σχολείο πρέπει να κάνεις την προσευχή σου μήπως και σωθεί

Δημοσ.

Kάτι αναφέρθηκε για μια μπανάνα πριν από μερικά posts.

 

Λοιπόν....

Η μπανάνα είναι για μαμ.....

Το βιβλίο είναι για διάβασμα....

 

Ας μην συγχέουμε παρακαλώ τις έννοιες...

 

Επίσης....αν είναι αυτό χούντα....με συγχωρείτε αλλά ντρέπομαι όντως για την "μορφωμένη νεολαία"

Δημοσ.

Τα μέτρα είναι καταρχήν σωστά, αλλά νομίζω οτι υπάρχουν πάρα πολλά πιο άμεσα προβλήματα στην εκπαιδευσή μας απο αυτά τα οποία ενδέχεται οτι θα λύσει το νομοσχέδιο. Και κάτι βασικό. Ποιος σας είπε ρε παιδιά οτι τα σχολεία πρέπει να διέπονται απο δημοκρατικές αρχές; Μήπως δηλαδή πρέπει να ζητάται και η γνώμη των 15μελών (ξέρετε αυτά στα οποία ψηφίζαμε τον κολλητό μας); Μην τρελαθούμε κιόλας. Εδώ στα πανεπιστήμια που αν μην τι άλλο έχουμε στις περισσότερες των περιπτώσεων πιο μεστωμένο μυαλό απο ότι τα μαθητούδια γίνεται μπάχαλο σε όσους τομείς ανακατεύονται οι φοιτητές. Τόσοι μ@λάκες και δε μπορούν να πιέσουν τους καθηγητές για τις απεργίες τους και μάλιστα σε περίοδο εκλογών των πρυτάνεων. Τι να λέμε τώρα. Και αυτά που ακούω οτι η νεολαία είναι φορέας κινητοποιήσεων, εντάξει τα ακούω βερεσέ. Δωσε τους από ένα Τ68i στο κάθε πιτσιρίκι και θα σου πω εγώ αν βγάλουν κιχ. Πάρτε το χαμπάρι ότι απο μικροί πλέον είμαστε της αρπαχτής. Συμφωνώ απόλυτα ότι το κάπνισμα είναι προσωπική επιλογή του καθένα και είμαι υπέρ της δημιουργίας τεκέ εεεεεεεεε καπνιστηρίου ήθελα να πω. Και επειδή και η σεξουαλική ανάγκη είναι υπαρκτή στις ηλικίες των 13-18 προτείνω απο το βήμα της insomnia να βάλει το υπουργείο Παιδείας απο μια ιερόδουλο σε κάθε σχολείο. Θα γίνουν που θα γίνουν τα δημόσια σχολεία μπουρδέλα ας γίνουν μια ώρα αρχίτερα και τουλάχιστον με το σωστό τρόπο. Ποιος ξέρει ίσως έτσι οργανωθούν και καλύτερα

Δημοσ.

</font><blockquote><font size="1" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">quote:</font><hr /><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">Originally posted by mrFrodo:

<strong>Kάτι αναφέρθηκε για μια μπανάνα πριν από μερικά posts.

 

Λοιπόν....

Η μπανάνα είναι για μαμ.....

Το βιβλίο είναι για διάβασμα....

 

Ας μην συγχέουμε παρακαλώ τις έννοιες...

 

Επίσης....αν είναι αυτό χούντα....με συγχωρείτε αλλά ντρέπομαι όντως για την "μορφωμένη νεολαία"</strong></font><hr /></blockquote><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">mrFrodo,akou lipon gia pia pragmata prepei na drepese.

 

1.Otan efarmozete ena nomosxedio(opos h ekpaideytikh metarythmish(mh xeso)),efarmozete apo ta themelia pros ta pano.Exeis mhpos aporia gi'ayto?

Apadao ego gia sena-OXI(mias kai an pisteyeis to aditheto tha eisai eksogihnos).

H metarithmish egine ksafnika kai apo thn korifi ths piramidas.nai h oxi?

 

2.Erxomai sto thema kai leo...H neolaia meta th metapoliteysh eftase siga siga sto "xali" pou vrisketai shmera kai etsi pou ti xeiristikane oi armodioi htan logiko.To kako egine.Erxete lipon pali o baboulas kai meso nomou ksafnika xtipaei ola ta "kaka" taytoxrona.Ayto opos fadazese den mporei na ginei kai tha ferei adistaseis.Eprepe lipon stadiaka na thesoun tous orous tou nomosxediou.Kathe xrono isos.

 

Ara ekei pou katalhgo einai oti tis metarithmiseis-nomous sinithos tous efarmozoun stadiaka.Edo ginete to apofasizo kai diatazo opos sth xouda mesa se mia mera.Ara na giati leo ayta pou leo kai si o dropalos drepese.

 

Oso gia to kapnisma fisika kai den prepei na kapnizoun ta pedia sta sxoleia.To thema einai pos ftasame mexri ekei?Mhpos ta mona pou den ftaine einai ta pedia pou mexri ta 17 tous den exoun akoma orimasei.Kalo einai lipon na skeftomaste ligo ta themata se pio bathos kai na doume sto en logo thema oti den mporei na kathgoreis ta pedakia pou kanoun kati "lathos"kai na mhn kathgoreis aytous pou ftaine,pou sth sigekrimenh periptosh einai kai aytoi pou bgalane to nomo.

 

Oso gia to lathos,to vazo se eisagogika mias kai to kapnisma einai lathos,alla to kourema,o rouxismos kai ola ta alla den vlepo na exoun kati kako...

 

Oso gia ta vivlia fisika kai den prepei na kaime alla efoson ta plironoume kai malista adra meso ton foron,einai dika mas kai exume toulaxiston to dikaioma na ta zografizoume apo ti stigmh pou den einai oute daneika.

 

Ayta gia thn ora

 

<small>[ 18-06-2002, 02:06: Το μήνυμα επεξεργάστηκε από: Critter ]</small>

Δημοσ.

Μάθημα για την Χούντα ούτε θέλω να παραδώσω ούτε και είμαι ο αρμόδιος

 

Μπορεί όντως να γίνεται αυτό που λες και γι'αυτό αν διάβασες προηγουμένως λέω ότι χρειάζεται τροποποίηση το θέμα....(πολλοί κατηγορούν τους νόμους ως ελλιπείς....εσύ θέλεις να πεις ότι είναι καλύτερο αυτό; )

 

Επίσης ανέφερα ότι η οικογένεια παίζει σημαντικό ρολο....

 

Και πάνω απ'όλα όταν χρησιμοποιούμε λέξεις-ορισμούς όπως η Χούντα πρέπει να έχουμε επίγνωση αν όχι απόλυτη...τουλάχιστον την βασική....

 

Αν ζούσε ο Παναγούλης και του έλεγες αυτό που μου είπες το περισσότερο που θα έκανε θα ήταν να μην ασχοληθεί καν....

 

Η λέξη χούντα όπως και η λέξη Δημοκρατία έχουν καταντήσει να σημαίνουν πολλά....πολλά αλλά όχι τα σωστά

 

friendly

 

<small>[ 18-06-2002, 02:38: Το μήνυμα επεξεργάστηκε από: mrFrodo ]</small>

Αρχειοθετημένο

Αυτό το θέμα έχει αρχειοθετηθεί και είναι κλειστό για περαιτέρω απαντήσεις.

  • Δημιουργία νέου...