wwwtasos Δημοσ. 17 Ιουνίου 2002 Δημοσ. 17 Ιουνίου 2002 Δείτε το παρακάτω θέμα που δημοσιεύεται στο Αθηναϊκό Indymedia. Πως τη βλέπετε την Νεα Μαθητική Αναμόρφωση?
Nolimts Δημοσ. 17 Ιουνίου 2002 Δημοσ. 17 Ιουνίου 2002 Prosopia poli sosta mou fenonde. ektos an sta 15 tou o tipos exi ependisis kai prepi na mila me ton xrimatisti kai den mpori na klisi to kinito tin ora tou mathimatos. Epsis an theli na milai tin ora tou mathimatos i an den tou aresi genokotera i oli fasi as katsi spiti tou kai as afisi tous ipolipous na kanoun kati pou to theloun. Oso gia tin enfanisi den einai dinaton na pigenis se ena xoro pos theli o kathenas. I mipos epidi einai sxolio? kai oxi i doulia kapiou? Tha pigene kanis me vermouda kai sandalia aspoume simera pou kani zesti sto grafio ? I tha amfisvitouse ton dieuthindi tou? I mipos kapia kopela tha forage to mini ston afalo kai to top kai tha pigene na doulepsi? Prepi na katalavoume pleon pote einai i stigmi tou kathe ti.
Critter Δημοσ. 17 Ιουνίου 2002 Δημοσ. 17 Ιουνίου 2002 Ola ayta pou diavasa akougontai sosta.An kai ayto den mou aresei katholou. 11. Ένα ευαίσθητο ζήτημα είναι αυτό που αφορά την κόσμια και ευπρεπή εμφάνιση των μαθητών, τα όρια της οποίας είναι δυσδιάκριτα. Υπάρχουν βέβαια ακραίες περιπτώσεις οι οποίες είναι προφανείς. Σ' αυτές τις περιπτώσεις η κοινότητα της τάξης με το σύμβουλο καθηγητή και σε συνεργασία με τους γονείς μπορεί να επιχειρήσει παρέμβαση. Αν αυτό δεν αποδώσει, η ευθύνη μεταφέρεται στο 15μελές μαθητικό συμβούλιο και τέλος στο σύλλογο διδασκόντων. Dhladh pios tha krinei pia einai h kosmia emfanish?Gia enan kathighth to na foraei enas ena fardi padeloni(hip hop)pou sernete kato den einai kosmia emfanish.Gia tous mathites omos einai.Epishs ta konta padelonia(os thn gaba ap'oti katalava)den mporo na katalavo giati den tha epitrepontai(etsi eipan stis eidhseis). Apo ekei kai pera iparxei omos ena lepto zhthma.Mhpos ksexasate oti sthn elada tipota den efarmozete simfona me tous nomous?Ola efarmozontai lathos kai pane strafi sto telos enadia ston arxiko skopo ton metron.Edo h dhmokratia exei eksaliftei me thn enisximenh analogikh mias kai o psifoforos ton megalon komaton einai les kai psifizei 3 fores kai ton mikron 1. Ego pisteyo oti ta pragmata sta sxoleia tha ginoun xeirotera meta apo ayth th rithmish.H apodeiksei einai peritranh sthn ipothesi Papathemeli.Balthike o anthropos na kleinei ta magazia(nixterina kedra) noris kai os ekdikhsh o kosmos pleon adi na bgainei tis normal ores,apo tote bgainei meta tis 2 ta mesanixta.Ola ayta einai apo adidrash. Etsi kai oi mathites tha kanoun to idio.Kai gia mena kala tha kanoun kai tha adidrasoun parolo pou sta perissotera tha exoun adiko.Kai to leo ayto giati adi na tous diapedagoghsoun mesa sto sxoleio oste na einai kosmioi, na katalavainoun th xrhsh tou kinhtou kai ola ta sxetika,bgazoun ena nomo(apofasizoume kai diatazoume)kai teleiose.As frodizan lipon aytoi oi kirioi na eixan sosth diapedagoghsh ta pedia sto sxoleio kai meta na eixan apaithseis apo ta pedia... <small>[ 17-06-2002, 13:51: Το μήνυμα επεξεργάστηκε από: Critter ]</small>
Επισκέπτης Δημοσ. 17 Ιουνίου 2002 Δημοσ. 17 Ιουνίου 2002 Ολα αυτα ισως ειναι καλα αρκει να ισχυουν και για τους "καθηγητες". Δηλαδη δε μπορει να απαγορευσεις κατι απο το μαθητη και ο "καθηγητης" να το κανει προκλητικα, δηλαδη διδασκαλια απο την εδρα με το τσιγαρο στο χερι και το κινητο στη ζωνη κι αμα χτυπησει να απανταει φωναζοντας : "σκασμος γιατι δεν ακουω !" Κι επειδη μαλλον το 10% των καθηγητων ενδιαφερεται για την εκπαιδευση (το αλλο 90% εχει γινει για την ξαπλα και την αρπαχτη) ας προσπαθησουν να δωσουν πρωτα οι ιδιοι το καλο παραδειγμα στα παιδια κι ας αφησουν τις αστυνομικες (καλα το ειπες στην αρχη) διαταξεις για εκει που χρειαζονται και τελικα ουτε εκει εφαρμοζονται (τους κλεφτες του δημοσιου χρηματος) Ηθελα να ηξερα ποσο καραγκιοζιλικι σηκωνει τελικα αυτη η παιδεια ...
wwwtasos Δημοσ. 17 Ιουνίου 2002 Μέλος Δημοσ. 17 Ιουνίου 2002 Οι μαθητές χρειάζονται μπαμπούλα και κώδικα δεοντολογίας στα πλαίσια του τεντιμποϊσμού για να συμμορφωθούν? Πάλι πρέπει κάποιοι να παίζουν το ρόλο του μπαμπούλα τσοπάνη και κάποιοι να παίζουν το ρόλο των προβάτων? Ακόμα και αν υποθέσουμε ότι ένα 10% πάει στο σχολείο χωρίς λόγο, με το ζόρι θα έχουμε αποτελέσματα? Δηλαδή ξαφνικά αυτό το 10% θα συμμορφωθεί? Και δεν φταίει δηλαδή η κοινωνία της κατανάλωσης για τα κινητά και το ότι προβάλλονται συνεχώς σαν καταναλωτικό αγαθό και φταίνε τα παιδάκια που κουβαλάνε μαζί τους το κινητό χάριν μόδας??? Το ίδιο και για το τσιγάρο. Δεν φταίνε τα παιδιά αλλά τα λάθος πρότυπα. Και δεν υποψιάζεστε ότι αυτό το πράμα θα καταντήσει σε μηχανισμό επιβολής και καταστολής? Εγώ αν ήμουν μαθητής θα ανησυχούσα. Δεν είμαι μαθητής αλλά ανησυχώ που βλέπω όλο και περισσότερο έλεγχο. Σε λίγο θα διορίσουν συνοδούς τουαλέτας να βλέπουν αν χέζουμε σωστά Για να προβληματιστούμε λίγο ρε σεις Τι έγινε η νεολαία της αμφισβήτησης?
dark Δημοσ. 17 Ιουνίου 2002 Δημοσ. 17 Ιουνίου 2002 ena paidi pou megalwnei swsta kai mesa sta narkwtika na to valeis de tha parei to thema einai ta paidia pou den mporoun na megalwnoyn swsta sta spitia toys ayta einai pou prepei na ta prostatepsei to sxoleio apo mia epoxh kai meta ta sxoleia ginane oikoi anoxhs amfivalei kaneis oti palaia mathainane gramata kai twra den kseroun thn tyfla toys px rwta poso kanei 3-4 (deytera lykeiou kai den kseroun) to kratos prepei prota na sevastei tous kathigites meta aytoi toys mathites kai meta oi mathites aytous
akpe Δημοσ. 18 Ιουνίου 2002 Δημοσ. 18 Ιουνίου 2002 Λοιπόν, άν και φέτος τελείωσα, και ακόμα (και για πολύ ακόμα) αισθάνομαι μαθητής, θα πώ και εγώ τις απόψεις μου. Βλέποντας το άρθρο, δέν μπορώ παρα να γελάσω...για τα περισσότερα δεν εκφέρω γνώμη (χωρίς αυτό να σημαίνει οτι συμφωνώ)...αλλά: </font><blockquote><font size="1" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">quote:</font><hr /><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif"> ε).Το σχολικό βιβλίο παρέχεται δωρεάν για χρήση των μαθητών. Η κακή χρήση, η κακοποίηση, το κάψιμο, η έλλειψη δυνατότητας να ξαναχρησιμοποιηθεί, πέρα από την οικονομική διάσταση, έχουν ως μεγαλύτερη αρνητική συνέπεια τον ευτελισμό της έννοιας του βιβλίου. Το βιβλίο είναι πνευματικό δημιούργημα των συγγραφέων, ανήκει στην πολιτεία, η οποία δαπάνησε από το υστέρημα του λαού, και παρέχεται στους μαθητές για χρήση. Επομένως, δεν επιτρέπεται να το απαξιώνουν και να το ευτελίζουν. <img src="http://216.40.201.38/contrib/blackeye/lol.gif" alt="" /> </font><hr /></blockquote><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">Δηλαδη θα μας απαγορεύσουν να "στολίζουμε¨ τα βιβλία μας ανάλογα με το γούστο μας; δέν εννοώ υπερβολές. Εγώ προσωπικά είχα γεμίσει πολλά βιβλία με στίχους και σχέδια απο metal συγκροτήματα και μου την είπανε. Ε αυτό με εκφράζει κύριοι. Δικαίωμά μου δέν είναι; </font><blockquote><font size="1" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">quote:</font><hr /><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif"> (στ). Η χρήση των κινητών τηλεφώνων στο χώρο του σχολείου δε συμβάλλει στη δημιουργία ήρεμου παιδαγωγικού, κλίματος, διαλύει την τάξη, αποσπά την προσοχή των μαθητών κατά τη διάρκεια του μαθήματος και, ιδιαίτερα κατά την περίοδο των εξετάσεων, δημιουργεί προϋποθέσεις και υποψίες για καταδολίευσή τους. Επομένως, η μεταφορά και η χρήση των κινητών τηλεφώνων στο χώρο του σχολείου πρέπει να αποφεύγεται, καθόσον η ανάγκη για επικοινωνία καλύπτεται επαρκώς με τα τηλεπικοινωνιακά μέσα που διαθέτει το σχολείο. <img src="http://216.40.201.38/contrib/blackeye/lol.gif" alt="" /> </font><hr /></blockquote><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">Πόσες φορές προσπάθησα να επικοινωνήσω με τους δικούς μου λόγω ανάγκης, και δεν τα κατάφερα λόγω της κλασσικής φραγής για κινητά; πόσες φορές πάλι εξαιτίας αυτού, αναγκάστηκα να γυρίσω σπίτι με τα πόδια (αργυρούπολη-άλιμος 1:45 περίπου). Για να μήν μιλήσω για την περίοδο που ήμουνα σε γνωστό ιδιωτικό... (δεν έχεις τηλεκάρτα; ʼΝΤΕ ΓΕΙʼ...) Μέσα στην τάξη/αμφιθέατρο όντως είναι υπερβολικό, αλλα δέν βρίσκω το λόγο να απαγορεύονται στο υπόλοιπο σχολικό περιβάλλον. </font><blockquote><font size="1" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">quote:</font><hr /><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif"> 10. Το σχολείο έχει υποχρέωση να ρυθμίσει το θέμα της καθυστερημένης προσέλευσης των μαθητών με βάση την εξής γενική αρχή: δεν πρέπει να διακόπτεται το μάθημα εξαιτίας αυτών που καθυστερούν ούτε να ενθαρρύνεται η άποψη ότι μπορεί να καθυστερεί ο μαθητής χωρίς κάποιες συνέπειες και ευθύνες. Τον τρόπο αντιμετώπισης θα τον αναζητήσει κάθε σχολείο χωριστά. <img src="http://216.40.201.38/contrib/blackeye/lol.gif" alt="" /> </font><hr /></blockquote><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">Ναι, όπως εμάς που το κουδούνι για προσευχή χτυπούσε 08:15 και η πόρτα έκλεινε 08:20...δηλαδή για τρία δευτερόλεπτα που θα "διακοπεί" το μάθημα θα πάθουνε κάτι. Έτσι μάζεψα 30 απουσίες μέχρι τον Ιανουάριο... </font><blockquote><font size="1" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">quote:</font><hr /><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif"> 11. Ένα ευαίσθητο ζήτημα είναι αυτό που αφορά την κόσμια και ευπρεπή εμφάνιση των μαθητών, τα όρια της οποίας είναι δυσδιάκριτα. Υπάρχουν βέβαια ακραίες περιπτώσεις οι οποίες είναι προφανείς. Σ' αυτές τις περιπτώσεις η κοινότητα της τάξης με το σύμβουλο καθηγητή και σε συνεργασία με τους γονείς μπορεί να επιχειρήσει παρέμβαση. Αν αυτό δεν αποδώσει, η ευθύνη μεταφέρεται στο 15μελές μαθητικό συμβούλιο και τέλος στο σύλλογο διδασκόντων. <img src="http://216.40.201.38/contrib/blackeye/lol.gif" alt="" /> </font><hr /></blockquote><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">Αυτό τώρα σηκώνει συζήτηση... Το να μου πούνε "κουρέψου" ή "ξυρίσου, αλλιώς δεν γίνεσαι δεκτός στην σχολική κοινότητα", κατα την γνώμη μου εκτός απο γελοίο είναι και αντιδημοκρατικό (μήν πώ ρατσιστικό). Ο κάθε άνθρωπος κρίνεται απο την εμφάνισή του ή απο το ποιός πραγματικά είναι... Στα ιδιωτικα ήδη το έχουνε βιάσει το θέμα, ας ελπίσουμε να μήν φτάσει ώς εκεί και στα δημόσια. Εκτός απο τα μίνι και κα κσώΧΧΧΧ (όπου ΧΧΧΧ βάλτε ότι θέλετε) που πράγματι μερικοί/ές το ξεφτιλίζουν τελείως. Εγώ δέν έχω δεί να διαμαρτύρεται κανένας μαθητής επειδή ο τάδε φοράει σκισμένο παντελόνι ή η τάδε φοράει φούστα...μόνο οι καθηγητές τσιτώνουν...μήπως πρέπει λοιπόν και αυτοί κάποια στιγμή να υποχωρήσουν; </font><blockquote><font size="1" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">quote:</font><hr /><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif"> 15. Όταν ο μαθητής τιμωρείται με αποβολή από τα μαθήματα, είναι σκόπιμο να παραμένει στο σχολείο όλες τις ώρες λειτουργίας του και να απασχολείται σύμφωνα με τις οδηγίες του υποδιευθυντή ή άλλου εντεταλμένου εκπαιδευτικού. <img src="http://216.40.201.38/contrib/blackeye/lol.gif" alt="" /> </font><hr /></blockquote><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">Τώρα αυτό τι μ@λ@κί@ είναι πάλι; τρώω την αποβολή που την τρώω; παίρνω τις απουσίες μου; Ε ΓΙΑΤΙ ΛΟΙΠΟΝ ΝΑ ΕΙΜΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΜΕΝΟΣ ΝΑ ΠΑΡΑΜΕΝΩ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ; Να εκτελώ χρέη καφετζή ή παραδουλέυτρας; Όπως πολή σωστά το έθεσε ο φίλος wwwtasos, "το πράμα θα καταντήσει σε μηχανισμό επιβολής και καταστολής" Πιο πολύ "φόρτωσα" με το θέμα της ευπρεπούς εμφάνισης...γενικότερα όμως πιστέυω πως δέν είναι δυνατόν, αφού η κοινωνία μας δεν μας παρέχει τα σωστά πρότυπα, και εάν η οικογένεια δέν φροντίζει για τη σωστή διαπαιδαγώγηση των νέων, να το περιμένουνε αυτό απο τέτοιους, καταδυναστευτικούς "κανονισμούς", οι οποίοι όχι μόνο δέν παραπέμπουν στη σωστή διαπαιδαγώγηση, αλλα αντιθέτως εξευτελίζουν την παιδεία, κάνοντας τους μαθητές να βλέπουν το σχολείο ώς ακόμα ένα καταναγκαστικό έργο. Δέν είναι δυνατόν ο μαθητής να δεχτεί το σχολείο, αν πρώτα δεν τον δεχτεί αυτό... όπως και να είναι. ʼν δέν δοθούν τα απαραίτητα κίνητρα, άν δεν καταλάβουν οι ίδιοι οι μαθητές οτι το σχολείο δέν αποτελεί καταδυναστευση ούτε καταναγκαστικό έργο τότε μόνο θα το δεχτούν...και βέβαια μήν περιμένετε να γίνει αυτό έτσι όπως είναι τώρα τα πράγματα. Πέρασα τα πρώτα 9 σχολικά μου χρόνια σε ιδιωτικό σχολείο, διαφήμηση δέν θα κάνω, οπου κυριολεκτικά ντρεπόμουνα για την κατάσταση που επικρατούσε εκεί. Μπορεί τώρα πια να έχω αφήσει πίσω μου την σχολική κοινότητα, όμως σε καμία περίπτωση δέν θα ήθελα να δώ τους νεότερους μαθητές να μεγαλώνουν σε ένα τέτοιο κλίμα... They call us problem child We spend our lives on trial We walk an endless mile We are the youth gone wild We stand and we won't fall We're the one and one for all The writing's on the wall We are the youth gone wild We are the youth gone wild <small>[ 17-06-2002, 17:59: Το μήνυμα επεξεργάστηκε από: akpe ]</small>
bandito Δημοσ. 18 Ιουνίου 2002 Δημοσ. 18 Ιουνίου 2002 Η κλασική σύγχηση του Έλληνα. Μπερδεύει την δημοκρατία με την ασυδοσία και την ελευθερία με την ελευθεριότητα. ʼλλο δικαίωμα μου να κάνω κάτι που γουστάρω και δεν ενοχλεί κανένα, και άλλο κάνω οτι γουστάρω και στερώ το δικαίωμα αυτό απο τους άλλους. Δεν έχουμε την ικανότητα να διακρίνουμε το σωστό και το λανθασμένο και όταν πάνε να μας το επιβάλλουν, τότε βλέπουμε παντού ΜΑΤ και αστυνομία. Το θέμα της εμφάνιστης είναι όντως παρατραβηγμένο, αλλά δεν νομίζω οτι το κείμενο που διάβασα αναφέρεται στα hip-hop παντελόνια και στα μαλλιά. Αν μια κοπελιά, έχει τα βυζιά της έξω πώς περιμένεται οι υπόλοιποι να παρακολουθήσουν το μάθημα? Ο καθηγητής? Μην ακούτε τι λένε στις ειδήσεις. Υπάρχουν όμως πράγματα που είναι απαράδεκτα. Τι να πείς στους μαθητές που θέλουν να προσέξουν. Συγγνώμη , αλλά κάντε υπομονή 200 χρόνια να φτιάξει η ελληνική κοινωνία. Δεν μπορούμε να τους το επιβάλλουμε (σε αυτούς που δεν θέλουν να παρακολουθήσουν )με το ζόρι, οπότε ατυχήσατε. Τα εγγόνια σας ίσως να είναι τυχερά. Είναι αυτή η μικροπολιτική αριστερή αντίληψη που λέει οτι είναι δικαίωμα μου να κλείσω τον δρόμο, αλλά εσύ δεν έχεις δικαίωμα να πας σπίτι σου, να πας στο νοσοκομείο, να πας να δείς τον πατέρα σου που πεθαίνει. Επαναλαμβάνω για να μην παρεξηγηθώ οτι τα περισσότερα μου φαίνονται υπερβολικά, αλλά όποιος έχει καλύτερες ιδέες για να σταματήσει αυτό το μπάχαλο, ας τις προτείνει.
mrFrodo Δημοσ. 18 Ιουνίου 2002 Δημοσ. 18 Ιουνίου 2002 Ο Αγαπητός akpe είπε κάτι πολύ σωστό... οικογένεια από τη στιγμή λοιπόν που η οικογένεια δεν φαίνεται να προσθέτει και πολλά στην διαπαιδαγώγηση του παιδιού, το κράτος οφείλει να προνοήσει και να κάνει κάτι ώστε όχι μόνο να προτρέψει το παιδί να φέρεται κόσμια στον χώρο του σχολείου, αλλά και να διαφυλλάξει την σωστή συνέχιση διαπαιδαγώγισης των υπολοίπων. Πολύ σωστά αναφέρθηκε ότι μπερδεύουμε την ασυδοσία με την Δημοκρατία.... όχι αγαπητέ.....δεν είναι δικαίωμά σου να σκίσεις, κακοποιήσεις, κάψεις το βιβλίο σου..... ζωγράφισε σε ένα τετράδιο....κάπου αλλού.... κάποιοι έστρωσαν τον "απ'αυτόν τους" για να το γράψουν αυτό που εσύ διαβάζεις..... και όπως έλεγε και κάποιος καθηγητής μου εδώ στην Ιταλία....Σεβασμός προς την ύλη.....προς την γνώση.... Το σχολείο δεν είναι καφενείο.... ναι ξέρω χιλιοειπωμένη η έκφραση αλλά αντιπροσωπεύει πολλά Δεν μπορείς να πηγαίνεις εκεί όπως θέλεις γιατι "ο καθένας δεν κρίνεται από την εξωτερική του εμφάνιση". Οφείλεις να σέβεσαι το σχολείο όπως βέβαια ΚΑΙ το σχολείο οφείλει να σέβεται την προσωπικότητά σου....δεν αντιλέγω σε αυτό... Καλά τώρα με την κελεμπία δεν θα ασχοληθώ... <img border="0" title="" alt="[big Grin]" src="images/icons/grin.gif" /> Πάντως με κάποιες διορθώσεις μπορώ να πω ότι το όλο θέμα, κατ'εμέ πάντοτε, είναι λίαν αποδεκτό
Fozzy Δημοσ. 18 Ιουνίου 2002 Δημοσ. 18 Ιουνίου 2002 Paides to thema me thn epreph emfanish den exei na kanei me ta ksekwla, ta fardia, tis foustes klp... Ousiastika exei na kanei me thn omoiomorfia twn mathitwn, giati o tade pou exei patera biomhxano erxetai me PRADA, DKNY kai loipa designer clothes sto sxoleio, k o allos pou den exei oikonomikh dynatothta na erxetai ntymenos ena xali k miso. Den kserw eseis pos to vlepete sta sxoleia sas, pantos h emfanish paizei arketa shmantiko rolo kai genika mporei efkola ena atomo na perithoriophtei eksaitias ths, oxi anagastika epeidh den exei ta xrhmata gia na agorasei ta in modata rouxa, alla isws giati na mhn dinei shmasia sto ti foraei.Kalytera loipon oloi me stoles isa k omoia. Telospantwn.... to arthro leei swsta pragmata se genikes grammes, kai kalo tha htan na efarmostoun giati ta sxoleia einai mpourdela opos k na to kanoume.
kirimis Δημοσ. 18 Ιουνίου 2002 Δημοσ. 18 Ιουνίου 2002 Tα μετρα ειναι ΠΟΛΥ ΧΑΛΑΡΑ... κατεμε θελει ακομα ποιο σκληρα μετρα και προς τους μαθητες αλλα και προς τους γονεις των μαθητων... για να μαθουν να σεβονται ολοι τον σχολικο χωρο. Εως τωρα τα σχολεια ηταν χυμα στο κυμα και ειδατε τι καταντησαν... τωρα πλεον ειναι καιρος να μπουνε τα πραγματα σε μια σειρα. Αν και η αληθεια ειναι πως αμφιβαλλω κατα ποσο αυτα τα μετρα θα ειναι δυνατο να επιβληθουν και αυτα για απλους λογους. Γιατι δεν υπαρχουν καθηγητες ΡΑΜΠΟ.. και κανενας καθηγητης δεν θα τα βαλει με ενα 17χρονο-18χρονο το οποιο μπορει απο του να του καταστρεψει την περιουσια η μεχρι και να στειλει τον καθηγητη στο νοσοκομειο. Προσωπικα εχω δει "συμμαθητη" μου να βριζει και να απειλει τον καθηγητη εν ωρα μαθηματος επειδη τολμησε να του πει να βγει εξω. Πειτε μου... πιστευεται πως τα μετρα θα περασουν σε αυτους τους ταραχοποιους?
Lucifer Δημοσ. 18 Ιουνίου 2002 Δημοσ. 18 Ιουνίου 2002 </font><blockquote><font size="1" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">quote:</font><hr /><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">ζωγράφισε σε ένα τετράδιο....κάπου αλλού... κάποιοι έστρωσαν τον "απ'αυτόν τους" για να το γράψουν αυτό που εσύ διαβάζεις.....</font><hr /></blockquote><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">ΜΗ ΧΕΣΩ!!! Πραγματικά είναι η πρώτη φορά που μιλάω έτσι εδώ μέσα αλλά από πότε έχετε να δείτε σχολικό βιβλίο? Όσα δεν είναι εκδόσεις του 1980 είναι προχειρογραμμένα από τις μίζες κ τις λοιπές αηδίες που παίζουν μέσα στο υπουργείο κ το παιδαγωγικό ινστιτούτο. Κ αν πραγματικά πιστεύετε ότι αναγκάζοντας τους πάντες να είναι ακόμα και με κουστουμάκι και γραβάτα στην αίθουσα, αν νομίζετε ότι αυτό θα βελτιώσει την παιδεία ΚΑΝΕΤΕ ΛΑθΟΣ. Διότι αυτό μπορεί να κάνει τα Δανεζάκια κ τους Γάλλους να μας θαυμάζουν όταν γίνονται ανταλλαγές μαθητών, αλλά ουσιαστική αλλαγή στην παιδεία δεν πρόκειται να επέλθει. Τα σχολεία θα συνεχίσουν να είναι απλώς μέρη όπου πας για να μην μείνεις από απουσίες (και αυτό με προσπάθεια) ενώ η μόνη ουσιαστική μόρφωση θα είναι είτε η προυπάρχουσα είτε από τα φροντιστήρια. Αλλά εσείς αν θέλετε, αγνοήστε την αξιολόγηση καθηγητών, την αναθεώρηση κάποιον λεπτομερειών άχρηστων και βαθμοκτόνων και κολλήστε στην εμφάνιση του μαθητή. Βέβαια, έτσι θα βελτιώσουμε την παιδεία κυνηγώντας τις ημίγυμνες...
paravatis Δημοσ. 18 Ιουνίου 2002 Δημοσ. 18 Ιουνίου 2002 gia mena ola afta einai karagiozilika kapoion dithen... vlepo ta alla paidia(ego teleiosa fetos... <img border="0" title="" alt="[smile]" src="images/icons/smile.gif" /> ) na pigainoun sxoleio me tin poditsa... se ligo tha eisagoun kai ti verga kai oi kathigites tha arxisoun na moirazoun apovoles an se doun me kopela sto cinema... <img border="0" title="" alt="[Mad]" src="images/icons/mad.gif" /> sa na girname piso sto 50-60... ego pistevo pos afou theloun na lene oti exoume dimokratia kai na eimaste perifanoi gi'afto as ftiaksoun sta sxoleia eidikous xorous opou tha mporoun na pigainoun px oi kapnistes xoris na enoxloun tous ipoloipous mathites pou de theloun na eispneoun ton kapno tous... etsi den epivalei kaneis ston allo na kapnisei epeidi kapnizei o diplanos tou sto proavlio... kai sto thema tis emfanisis, kathenas mporei na vazei o,ti thelei i ton ekfrazei... to vriko ligo diktatoriko na epivaleis se kapoion ena sigekrimeno tropo ntisimatos... an kapoios de goustarei na se vlepei sto kato kato as paei allou.. doksa to theo ta i sintriptiki pleiopsifia ton ellinikon sxoleion exei arketa megala proavlia. <img border="0" title="" alt="[big Grin]" src="images/icons/grin.gif" /> na anafero oti de milao fisika gia akraies katastaseis(px kapnisma "poniron" tsigaron). aftes einai katadikastees kai prepei na timorountai afstira. outos i allos kati tetoia atoma perithoriopoiountai arga i grigora. telos na po pos afto to 10% pou paei gia xavale sto sxoleio, exei mallon ginei pleon to 90% mias kai me to isxion ekpaideftiko sistima to megalitero pososto ton mathiton paei sto sxoleio gia na "kseskasei" ap'tin piesi ton frontistirion kai gia na kanei "tourismo". s'afto, fisika, voithane kai oi kathigites mas oi opoioi kseroun oti sxedon oloi kanoun fronistiria kai ousiastika mas exoun xesmenous . mporei na skefteste otileo xazomares alla ego toulaxiston(den ksero an einai kai kapoios allos) to eniosa prosfata gi'afto epitrepste mou na ksero kati parapano... filika... <small>[ 17-06-2002, 20:04: Το μήνυμα επεξεργάστηκε από: paravatis ]</small>
Lucifer Δημοσ. 18 Ιουνίου 2002 Δημοσ. 18 Ιουνίου 2002 </font><blockquote><font size="1" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">quote:</font><hr /><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">as ftiaksoun sta sxoleia eidikous xorous opou tha mporoun na pigainoun px oi kapnistes xoris na enoxloun tous ipoloipous mathites pou de theloun na eispneoun ton kapno tous...</font><hr /></blockquote><font size="2" face="Verdana, Helvetica, sans-serif">Κοίτα επειδή στο σχολείο που "υπηρετώ" έχει τοποθετήθει για αυτό ακριβώς το σκοπό το δεκαπενταμελές μας μπορώ να σου πω τι έγινε... Οι καθηγητές έκαναν ένα συμβούλιο και αποφάσισαν πως όσοι μαθητές (καπνιστές) επιθυμούσαν την δημιουργία τέτοιου χώρου, έπρεπε να φέρουν σχετική άδεια από γονείς, και αν αυτό γινόταν δεν είχαν καμία αντίρρηση να το υλοποιήσουν. Είναι σαφές ότι δεν εμφανίστηκε ούτε μια υπογραφή. Αν και πιστεύω πως η απόφαση εκ μέρους των καθηγητών πάρθηκε επειδή προέβλεψαν τις εξελίξεις, συμφωνώ μαζί τους. Σε τελική ανάλυση, το σχολείο έστω και σαν ιδέα, είναι για να μορφώνει και δεν μπορεί να μετατραπεί σε αίθουσα καπνιστηρίου.
Προτεινόμενες αναρτήσεις
Αρχειοθετημένο
Αυτό το θέμα έχει αρχειοθετηθεί και είναι κλειστό για περαιτέρω απαντήσεις.